Začleňuji do výuky takové aktivity, úkoly a hodnocení, které po dítěti požadují, aby:
- se vyjadřovalo pomocí digitálních prostředků a vytvářelo digitální obsah v různých formátech
Člověku je už od nepaměti přirozené něco vytvářet či tvořit. V informační společnosti je tvořivost jako požadavek na každého jedince jedním z nejsilnějších impulzů ke změnám ve vzdělávání, společnosti a kultuře.
Základem tvorby (nejen) digitálního obsahu je kreativita neboli tvořivost, je to jedna z dovedností, kterou je potřeba neustále rozvíjet.