Navození

České přísloví říká: „Kolik lidí, tolik chutí“. My nahradíme „jídlo“ obsahem a formou textu – „kolik čtenářů, tolik hodnocení textu“. Když si dva lidé přečtou stejný článek, nemusí na něj mít stejný názor. Spolužáci dočtou úryvek v učebnici zeměpisu a rovněž ho mohou vnímat zcela jinak. Není to však chyba!

Naopak je to příležitost věnovat se hodnocení obsahu a formy textu různými čtenáři, čímž lze obohatit různé vyučovací předměty.

Právě to nabízí tato lekce:

• Dozvíte se, čím může být ovlivněno hodnocení textů různými čtenáři.
• Ukážeme vám příklady metod a učebních situací pro MŠ i ZŠ, které jsou zaměřené na posuzování obsahu a formy textu různými čtenáři. A můžete je zkoušet v různých vzdělávacích oborech.