Jak aplikovat v základní škole na 1. stupni

Skládankové učení jako metodu vhodnou pro skupinovou práci můžeme využít ve všech předmětech. Tak proč ho nevyzkoušet třeba ve Světu práce?

Téma Bylinky a jejich využití

• Cílem je seznámit žáky s tím, jak je potřeba se starat o bylinky, aby ze semínka vyrostla rostlina, a s tím, jak se běžně dostupné druhy bylin (bazalka, máta, pažitka, tymián...) využívají v kuchyni nebo jako léčivky.
• Při přípravě je důležité si rozmyslet, s kolika texty budeme pracovat v souvislosti s tím, kolik žáků máme ve třídě. Máme-li např. 25 dětí ve třídě, můžeme pracovat s 5 expertními a následně 5 domovskými skupinami. 

Tematicky mohou být rozděleny texty takto:

• Pěstování bylinek (info k dispozici např. zde: Recepty prima nápadů)
• Různé typy běžně dostupných bylinek a informace o nich (např. bazalka, máta, pažitka, tymián, informace např. Bylinkový ráj) – zaměření zejména na využití bylinek v kuchyni a v léčitelství

Ideální by bylo, kdyby si jednotlivé skupiny mohly nějakou bylinku samy zasadit, starat se o ni a pozorovat ji při růstu, vzrostlou bylinku by pak bylo možné zasadit na školním pozemku.