Téma této lekce se prolíná všemi ostatními. Zaměříme se na výhody, které přináší využívání skupinové práce v hodinách.
Možná vás napadá, co má skupinová práce jako organizační forma výuky společného se čtenářskou gramotností.
Ze zpráv České školní inspekce týkajících se čtenářské gramotnosti vyplývá, že skupinová práce může být důležitým prostředkem podpory čtenářské gramotnosti, při skupinové práci se totiž využívá celé spektrum čtenářských strategií.
Zamyslete se: Jaké výhody může mít pro vaše žáky, pokud je necháte v hodinách spolupracovat?
Máte promyšleno? Tak hurá na 1. úkol.