Jak aplikovat v základní škole na 1. stupni

Ukázka učební činnosti pro 1. stupeň ZŠ – Člověk a svět práce.

Dnešní svět vyžaduje, aby žáci uživatelsky ovládali různé technologie a uměli v nich vyhledávat informace pro svůj běžný život. S tím souvisí schopnost umět pracovat s texty, vyhledávat v nich a používat je k uspokojení svých potřeb.

Zkuste zadat žákům úkol: Naplánujte výlet! 

Měli by se při tom ptát...

1. Kam bych chtěl jet? 

• Jaké jsou moje potřeby? Kam bych se chtěl podívat? Zážitkový výlet, nebo radši horský výšlap?
•  Žáci sdílí své potřeby a dle nich se tematicky rozdělí do skupin (milovníci hradů a zámků, procházky a túry v přírodě, fanoušci techniky…).

2. Co všechno je třeba naplánovat? 

• Jak potřeby naplnit? Co je přesně cílem výletu? Jak se tam dostat? Kdo na výlet jede? Je třeba počítat s nějakými omezeními? (otevírací doba, přístupnost, počasí, ...)

3. Kde hledat?

• Každá skupina si k plánování vybere libovolné zdroje; např. elektronické, tištěné, lidský kapitál (zeptat se kohokoli a kdekoli).

4. Jak jsme dopadli?

• Reflexe naplnění potřeb a průběhu skupinové práce.
• Podařilo se vám naplnit potřeby pojmenované na začátku aktivity? Jak probíhalo vaše plánování? Jste spokojeni s výsledkem? Proč? Jaké konkrétní zdroje informací jste použili? Mělo to nějaké výhody? A úskalí? 

Splnit úkol lze různými cestami. Různé cesty s sebou však přinášejí různý obsah, podmínky práce, překážky a často i odlišnou kvalitu výsledku. Pokud správně identifikujeme naše potřeby, pomůže nám to. Minimálně s motivací k činnosti, tu najdeme snáz.