
Dítě podle záhlaví tabulky „skládá“ informace o objektech v řádcích a sloupcích a umisťuje krychličky se správně volenými „souřadnicemi“ do příslušného políčka tabulky. „Souřadnice“ jsou v tomto případě zadány pomocí geometrických tvarů.
Nejprve volte jednodušší variantu, kdy jsou souřadnice (ne nutně ve formě geometrických tvarů) zakresleny na kartičkách. Varianta, kdy dítě na stěnách krychle vyhledává vhodnou dvojici, je obtížnější.
Nebojte se obtížnost přizpůsobit individuální schopnostem dítěte.