Na jaké digitální kompetence lze cílit u aktivit v této lekci při práci s dětmi?

U dětí v mateřské škole usilujeme o to, aby měly povědomí o významu digitálních technologií v každodenním životě člověka a seznamovaly se s možnostmi využívání digitálních technologií v rodině i ve škole. Seznamují se s možnostmi komunikace se svými blízkými prostřednictvím digitálních technologií doma i ve škole.

(viz DG-0-1-01/05 v materiálu Digitální gramotnost v uzlových bodech vzdělávání)

U žáků na základní škole usilujeme o to, aby si ukládaly zajímavé odkazy na zdroje informací pro další použití a odlišovaly vlastní a cizí digitální obsah. Pokud použijí cizí digitální obsah, uvedou zdroj. Děti k učení a řešení problémů používají digitální vzdělávací prostředí, vytváří si vlastní portfolio zdrojů informací a podílejí se na tvorbě sdílených portfolií. (viz gradace k DG-4-1-04 v materiálu Digitální gramotnost v uzlových bodech vzdělávání)

Ke stažení:

• Očekávané výsledky učení v digitální gramotnosti (PDF, 1,3 MB)