Jsme rádi, že jste se prokousali další částí našeho průvodce po světě digitální gramotnosti ve světě dětí, žáků a učitelů.
Budeme rádi, když zrealizujete alespoň jeden z následujících kroků:
- Vezměte si do ruky oblíbenou knihu a projděte si také lekce na čtenářskou gramotnost, k digitálnímu světu se zase vraťte. Hledejte rovnováhu mezi světem digitálním i nedigitálním!
- Hned si vytvoříte svůj první vlastní ORGPAD, třeba z Vašich oblíbených písniček nebo jako přípravu na diskuse s Vašimi dětmi. Napište nám, co se podaří. Pokud budete mít dotaz, ptejte se v Konzultačním centru NPI ČR.
- Projděte si projekty participativních rozpočtů a výzev k inovacím ve škole, zkuste svůj první projekt napsat a vylepšit i něco ve Vaší škole. Budete to přece učit i své žáky :-) (Na osobní projekty dobročinného charakteru můžete vytvořit například kampaň na www.donio.cz nebo použít nějaký crowdfunding – například na www.hithit.cz, pro týmy dětí ZŠ existuje i výzva DOBRO-DRUZI.)