Proč je důležité chtít po žácích, aby rozuměli textu a pracovali s ním aktivně, a to nejen v hodinách českého jazyka?
- Jen pokud žák porozumí textu, který čte, může rozvíjet své myšlení a může se něčemu učit.
- Každý žák potřebuje pro své efektivní učení najít svůj vlastní přístup. Opusťme představu, že všichni žáci budou mít v sešitech stejně vedené záznamy.
- Čtení s porozuměním => efektivní učení.