Co je čtenářská dílna

• Jedná se o prostor pro každého žáka uplatnit své čtenářské zájmy, orientovat se při volbě toho, co bude číst, momentální čtenářskou potřebou.
• Dílna čtení je organizována jako pravidelná součást literární výchovy na mnoha školách.
• Dílna čtení může a měla by být pravidelnou součástí vzdělávání v různých předmětech a/nebo by měla být organizována jako výsledek týmové spolupráce mezi učiteli více předmětů.

Co čtenářská dílna NENÍ:

• Nejedná se o volnočasovou aktivitu. Tou mohou být naopak třeba čtenářské kluby, které mají podobné zaměření; bývají organizovány v rámci školních družin a klubů.
• Dílna čtení není jednorázová, jedná se o páteřní aktivitu rozvoje čtení, čtenářství a myšlení žáků či jiných studijních zdatností.
• Dílna čtení není metodou literární výchovy, jedná se o výukový formát uplatnitelný napříč obory vzdělávání.
• Dílna čtení není společným čtením výchozího textu s otázkami, a to ani v případě zařazení dlouhých bloků samostatného čtení žáků, práce s pracovními listy a skupinové práce.

Čtenářské dílny – zdroje:

• Čas, kdy žáci čtou, je dobře stráveným časem (PDF, 0,2 MB) - text D.Millerové o počátcích čtenářských dílen
• Odborný panel pro rozvoj čtenářské gramotnosti si pokládá otázky: „Kam míříme?“, „Kde jsme?“ a „Kudy dál?“ (webový speciál odborného panelu)