Lekce Volba čtenářských strategií
Čtenářská gramotnost
- ×↕
Opáčko čtenářských strategií ještě jednou a naposledy :-)
- ×↕
Představte si, že se máte připravit na diskuzi týkající se budoucnosti jaderné energie. Jaké čtenářské strategie budete využívat během přípravy?
Projděte si následující tvrzení, která ilustrují, jakým způsobem byste mohli při přípravě tématu postupovat, a přiřaďte, jaké čtenářské strategie v jednotlivých krocích využijete.
Uznáváme, že naše „správné” řešení nemusí být jediné možné.
Nápověda: Ke každému tvrzení patří jedna čtenářská strategie. Když budete v úzkých, můžete si pomoci tlačítkem Zkontrolovat (Opakovat). Nevzdávejte předčasně!
- ×↕
Začali jste přemýšlet nad zadaným tématem? Pak vás nejspíš napadá celá řada otázek, které budete potřebovat zodpovědět. A pak taky musíte nalézt zdroje, kde tyto informace naleznete.kladení otázek
Vše je správně
Něco je špatně
- ×↕
Potřebujete si nejspíše také vyjasnit některé termíny, přeci jen toto není téma, o němž bychom si dokázali fundovaně povídat u kávy.vyjasňování
Vše je správně
Něco je špatně
- ×↕
Už jen samotné přemýšlení nad zadaným tématem ve vás určitě asociuje příklady různých jaderných havárií.propojování, hledání souvislostí
Vše je správně
Něco je špatně
- ×↕
Čteme-li příběhy lidí, kteří zažili havárii jaderné elektrárny, vyvolává to v nás vlnu empatie, přemýšlíme nad tím, jaké dopady může mít jaderná havárie na přírodu, životy lidí. Uvažujeme, jak bychom se chovali my, kdyby nás potkalo něco podobnéhousuzování, vytváření představ
Vše je správně
Něco je špatně
- ×↕
Během přípravy nutně budeme uvažovat nad tím, jak jadernou energii nahradit a co dělat s jaderným odpadem.předvídání
Vše je správně
Něco je špatně
- ×↕
No a na závěr? Je potřeba všechny získané poznatky sumarizovat do poznámek a vyznat se v nich.shrnování
Vše je správně
Něco je špatně


