Jak aplikovat v mateřské škole

C) skládáme obdélníky stejné velikosti stejné barvy ​(popř. dvou odstínů) a jsou rozdělené na 2 části

Ve třídě se pak odehraje třeba takový rozhovor:

• Učitelka: „Děti, dnes si zkusíme složit obdélníky. Všechny jsou stejně velké a každý je složený ze dvou dílků."
• Děti: „Ty jo, tak to je fakt těžký,​ je jich hodně."
• Učitelka: „Dobře, zkusíme si vzít jen ty tmavé. Chcete napřed vidět, jak velký obdélník máme složit?"
• Děti: „Já jo." „Já ne." 
• Učitelka: „Dobře, kdo chce, půjde se podívat ke mně."