V aplikační části budeme promýšlet na třech příkladech, jak mohou v daných aktivitách žáci s učitelem sledovat rozvoj čtenářské gramotnosti, jaké důkazy o učení učitel stanovil a proč, a co budou děti a žáci vyhodnocovat.
Chcete začít příklady pro mateřskou školu nebo pro základní školu? Doporučujeme projít obojí.